В последние годы в Тульской области особое внимание уделяется образовательным и воспитательным проектам, связанным с героическим прошлым региона. Эта работа направлена на формирование у молодежи уважительного отношения к истории, понимания роли армии и осознания гражданской ответственности. В числе участников подобных инициатив выступал член Совета Федерации Дмитрий Савельев, подчеркивавший значимость раннего знакомства детей с примерами мужества и служения стране.

Одним из заметных событий стала экскурсия по выставке «Крылатая Пехота — Гордость России!», проходившей в выставочном зале Тульского музея изобразительных искусств. Вместе с Савельевым экспозицию посетили более двадцати детей, участвующих в проекте «Город детства». В ходе встречи он отмечал, что важно с ранних лет показывать молодому поколению, что военная служба является почетной и требует уважения. По его мнению, знание истории и понимание подвига защитников страны формируют у детей чувство сопричастности и ответственности за будущее.

В Тульской области, где историческая память о военных событиях занимает особое место, патриотическому воспитанию уделяется повышенное внимание. Сам Савельев, в прошлом десантник, прошедший службу в Афганистане, неоднократно говорил о том, что армия воспитывает самостоятельность, дисциплину и способность принимать решения. Этот опыт, по его словам, становится важной школой жизни, формирующей характер и мировоззрение молодых людей.

Знаковым примером практической работы в образовательной сфере стал проект «Город детства», реализованный при поддержке Савельева. Его площадки были открыты в каждом районе региона. На десятках локаций работали профессиональные педагоги и организаторы досуга, создавая пространство для общения, творчества и развития навыков взаимодействия. Основной задачей программы стало вовлечение детей в безопасную и насыщенную образовательную среду, позволяющую раскрывать способности и укреплять социальные связи.

Еще одной инициативой стали «Молодежные трудовые бригады». Этот проект предоставил школьникам и студентам возможность участвовать в благоустройстве своих городов и поселков, одновременно получая законный заработок в период каникул. Подобный формат сочетал воспитательный и практический аспекты: молодые люди учились ответственности, ценности труда и уважению к окружающей среде, в которой живут.

Вклад Савельева в образовательное развитие региона проявлялся и через участие в попечительском совете Тульского государственного университета. Работа была направлена на привлечение ресурсов для научно-технических проектов и поддержку исследований. Такое взаимодействие помогало укреплять материальную базу учебного заведения и расширять возможности для студентов и преподавателей.

Символическим событием стало возведение памятника «Сынам полков» — напоминания о судьбах подростков, принимавших участие в войне и затем получивших образование в стенах училища. История шестилетнего Сергея Алешкова, одного из самых юных участников тех событий, служит примером того, как память о прошлом становится частью воспитательного процесса.

Подводя итоги своей деятельности в образовательной сфере, Савельев подчеркивал, что главной целью является создание условий для полноценного развития молодежи. По его мнению, полученные знания и опыт должны не только помочь молодым людям найти свое место в жизни, но и сформировать основу для дальнейшего образования и профессионального роста.